青春有梦，不负芳华
—2016级汉语言文学专业宋媛芳赴新疆伊犁自治州顶岗实习感悟
个人简介：
宋媛芳，女，陕西宝鸡人，发展对象，5822yh银河国际汉语言文学专业学生，2019年9月赴新疆伊犁自治州顶岗实习。
从未想过，除了旅游，我会和新疆有任何瓜葛。但还是只身一人，背井离乡，来到了新疆开展为期一学期的实习。人常说：趁着年轻做你想做的！于是我顶着家人的反对，恋家的习惯，还是忠于梦想，用行动证明：我的青春我做主。
新疆在我的印象中，盛产瓜果，独具民族特色，有首歌里唱到：“新疆是个好地方”。有多好，我踏上了一路向北的火车。三天的火车是迄今为止坐得最久的了，车上的我们期待而又忐忑，想要快速投入教育工作中，又怕自己经验不足适得其反。在一次次的心理建设中我终于到达了目的地—霍尔果斯市丝路小学。
说来也是凑巧，我们第一天的实习工作恰逢教师节，上午眼睁睁看着办公室的老师收到学生们的祝福，还是十分羡慕的。初来乍到，还和学生不熟，所以他们留给我“冷漠”的印象，就这样过完了“凄凄惨惨戚戚”的一个上午。下午学校组织了教师节活动，大家在活动中载歌载舞，让我充分感受到了他们的热情。就这样，以老师身份过了第一个教师节，有遗憾有惊喜。
他乡的月亮是否和家乡的一样圆？怕是每位远行的游子在中秋时节思乡时都会问的吧。中秋节的前一天是自己的22岁生日，“儿行千里母担忧”，除了父母和几位好友的祝福，就这样孤孤单单的过完了自己的生日。没有蛋糕，没有长寿面，没有生日歌，但还是安慰自己此来新疆是最好的礼物。
在学校里接受了系统知识的学习，并没有实际课堂实践和经验支撑。好在有实习老师的悉心指导，课堂中他们真正做到了“学生为主，老师为辅”，学生们发言积极，思路活跃，整个课堂仿佛是他们的舞台，他们尽情学习，畅所欲言。在以往的教学中教师往往对学生的回答进行评价，而在我所教授的班里，学生回答学生评价，这需要老师长久的训练，使他们具有清晰有条理的思路，流畅的表达，并锻炼了他们的倾听能力。
在平时的校园里，随处可以听见他们向老师问好的声音，不管是否带他们的课。每天早上及中午上学，会依次排成纵队进入校园。放学以班为单位，由任课老师或班主任送出学校。
我所实习的班级四一班从什么时候开始渐渐熟悉了呢。从给他们红歌比赛加油鼓劲，到足球赛陪他们一路披荆斩棘，收获亚军，再到我们之间拿第一的约定，到后来月考时科科第一。他们逐渐熟悉了我，我也被他们亲切地称为“小宋老师”。于是会陪着他们一起过生日，带他们做团建，给他们创造惊喜—袖筒里藏棒棒糖，放电影，太多太多想为他们做。同样也收获了他们给我的太多感动，好吃的不忘给我，大太阳时户外活动会想着给我带伞，写作文时提到我，会在惹我生气后在作业本和我道歉，下课和我开玩笑打闹，追问我的年龄星座……终于我也体会到当老师带来的幸福感，他们像一群精灵带给我不断的惊喜。
本以为自己会微笑和这里的一切说再见，但才短短两个月就是满满的不舍。尤为不舍的是这群可爱的孩子们，为我的实习生活增色不少。“真个别离难，不似相逢好”，不敢想象离别时的场景，实习结束的喜悦像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了，惆怅与不舍才下眉头，却上心头。
